Thạc sĩ VẬT LÝ KỸ THUẬT – Mã số: 8520401 (xem thêm)
1. Mục tiêu đào tạo
Chương trình đào tạo Thạc sĩ ngành Vật lý kỹ thuật là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực vi mạch bán dẫn, vật lý kỹ thuật và công nghệ, có phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, trách nhiệm xã hội, có tư duy công nghệ, năng lực sáng tạo giải quyết các vấn đề thực tiễn và khả năng làm việc trong môi trường hội nhập.
Học viên có khả năng đảm nhiệm các vị trí việc làm trong chuỗi giá trị của ngành công nghiệp bán dẫn, bao gồm:
- Thiết kế không xưởng (Fabless Design):
· Thiết kế kiến trúc & vi mạch: xây dựng ý tưởng, mô tả chức năng và thiết kế logic chip bằng công cụ EDA.
· Xác minh & tối ưu thiết kế: mô phỏng, kiểm tra lỗi, tối ưu hiệu năng, điện năng và diện tích trước khi sản xuất.
· Đóng gói & kiểm thử: thực hành packaging và test để đảm bảo chất lượng chip.
- Sản xuất thiết bị và công cụ (Tool Manufacturer):
+ Nghiên cứu & phát triển (R&D): nghiên cứu các thiết bị sản xuất chip (quang khắc, khắc plasma, lắng đọng…) và phần mềm EDA phục vụ thiết kế vi mạch.
+ Cung cấp & triển khai: có khả năng lắp đặt và chuyển giao công nghệ cho các foundry và IDM.
+ Bảo trì & nâng cấp: hỗ trợ kỹ thuật, bảo dưỡng và cập nhật thiết bị để đáp ứng tiến trình mới.
+ Đo lường & kiểm tra (metrology): phát triển công cụ kiểm định chất lượng wafer và chip trong quá trình sản xuất.
Học viên được trang bị các kỹ năng thực hành chuyên môn thuộc CTĐT: khả năng thành thạo trong thực hành các công đoạn khác nhau trong chuỗi công nghiệp bán dẫn: thiết kế vi mạch tích hợp và sản xuất thiết bị, công cụ.
Khả năng tiếp tục học tập và nghiên cứu tiến sĩ ở các trường, viện trong và ngoài nước để trở thành các nhà giáo, nhà khoa học có uy tín trong xã hội tại các trường ĐH, cao đẳng, viện … trong và ngoài nước. Chương trình trang bị kiến thức và kỹ năng chuyên sâu, giúp người học sau tốt nghiệp có năng lực thực hành nghề nghiệp cao, đáp ứng nhu cầu thị trường, và có thể tiếp tục học tập, nghiên cứu ở trình độ cao hơn.
Chuản đầu ra của chương trình:
Người học đáp ứng đủ 08 chuẩn đầu ra chung với mức năng lực tối thiểu theo thang Bloom như sau:
- Kiến thức (thang Bloom mức 4): Khả năng xác định và giải quyết các vấn đề kỹ thuật phức tạp trong lĩnh vực vật lý kỹ thuật, vi mạch, bán dẫn bằng cách áp dụng các nguyên lý toán học, vật lý, khoa học và kỹ thuật
- Kiến thức (thang Bloom mức 4): Khả năng áp dụng thiết kế kỹ thuật để phát triển các giải pháp đáp ứng nhu cầu cụ thể trong thiết kế vi mạch và sản xuất thiết bị, công cụ, có cân nhắc đến sức khỏe, phục vụ cộng đồng, cùng các yếu tố toàn cầu, văn hóa, xã hội, môi trường và kinh tế, phù hợp với chuẩn mực xã hội.
- Kỹ năng (thang Bloom mức 4): Khả năng giao tiếp hiệu quả với nhiều đối tượng và các bên liên quan, bảo đảm sự rõ ràng và chính xác.
- Kỹ năng (thang Bloom mức 4): Khả năng làm việc hiệu quả trong một nhóm chuyên môn, thể hiện vai trò tổ chức, khả năng lãnh đạo, cùng phăt triển vì mục tiêu chung
- Kỹ năng (thang Bloom mức 4): Khả năng phát triển và triển khai các thí nghiệm phù hợp trong lĩnh vực thiết kế vi mạch bán dẫn và sản xuất dụng cụ, phân tích dữ liệu một cách khoa học, đồng thời rút ra kết luận phù hợp với thực tiễn
- Mức tự chủ và trách nhiệm (thang Bloom mức 4): Khả năng nhận biết trách nhiệm đạo đức nghề nghiệp trong các tình huống kỹ thuật, và đưa ra các phán đoán sáng suốt có tính đến tác động của giải pháp kỹ thuật trong bối cảnh toàn cầu, kinh tế, môi trường và xã hội để bảo đảm tính bền vững
- Mức tự chủ và trách nhiệm (thang Bloom mức 4): Khả năng tiếp thu và áp dụng kiến thức mới để đáp ứng sự phát triển nhanh chóng của công nghệ vi mạch bán dẫn, thông qua việc vận dụng các chiến lược học tập phù hợp để bảo đảm khả năng học tập suốt đời.
- Năng lực ngoại ngữ (bậc 4/6): có năng lực tương ứng với từng trình độ đào tạo theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.
1.a.Thế mạnh của chương trình
Chương trình thạc sĩ Vật lý Kỹ thuật là sự giao thoa của nhiều mảng kiến thức liên ngành: Vật lý, Điện từ Công nghệ thông tin và Toán học. Chương trình được thiết kế hướng đến cung cấp cho người học những kiến thức nền tảng khoa học cơ bản, khoa học liên ngành và khoa học công nghệ mũi nhọn, có năng lực sáng tạo, làm việc trong môi trường cạnh tranh quốc tế.
1.b.Học viên sau khi tốt nghiệp có thể đảm nhận các công việc sau
- Giảng dạy ở các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, …
- Làm nghiên cứu viên ở các trường đại học, cao đẳng, viện nghiên cứu.
- Làm việc cho các doanh nghiệp công nghệ, các công ty nước ngoài phù hợp với chuyên môn được đào tạo
- Giải quyết công việc cần năng lực phân tích xử lí những vấn đề phức tạp mà ở đó các phương pháp, thuật toán có hiệu quả trong các ngành khoa học, kỹ thuật, …
- Làm việc ở các vị trí quản lý có khả năng phân tích và nhận định chính xác nội dung công việc, xác định tốt mối quan hệ giữa các công việc, khả năng tổ chức có hệ thống.
- Phát triển các kỹ năng cứng và kỹ năng mềm trong học tập và nghiên cứu khoa học.
- Khả năng học tiếp bậc Tiến sĩ tại các trường Đại học trong và ngoài nước
1.c.Lợi ích của học viên khi tham gia chương trình đào tạo
- Giúp người học nâng cao trình độ qua việc cập nhật, bổ sung kiến thức khoa học cơ bản, khoa học liên ngành và khoa học công nghệ mũi nhọn nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao trong nền tri thức của thế kỷ 21.
- Người học được đào tạo những chỉ về mặt kiến thức mà còn nâng cao được kỹ năng nghiên cứu, sáng tạo, phát huy được năng lực cá nhân.
- Người học có nhiều cơ hội làm việc, nghiên cứu với các nhà khoa học đầu ngành trong và ngoài nước.
- Người học có cơ hội nhận các suất học bổng để tiếp tục làm nghiên cứu sinh ở nước ngoài.

1.d.Đội ngũ đào tạo – Cơ sở vật chất
*Đội ngũ đào tạo
| STT |
Họ và tên |
Học hàm, học vị | Ghi chú | |
|
1 |
Lê Hoài Bắc |
GS |
Khoa Công nghệ Thông tin, Trường ĐH KHTN |
|
|
2 |
Đặng Văn Liệt |
PGS. TS |
Trường ĐH KHTN |
|
|
3 |
Dương Hoài Nghĩa |
PGS. TS |
Trường ĐH Bách Khoa |
|
|
4 |
Trần Công Hùng |
GS. TS |
HV Công nghệ Bưu chính Viễn thông |
|
|
5 |
Huỳnh Văn Tuấn |
PGS.TS |
Trường ĐH KHTN |
|
|
6 |
Nguyễn Chí Linh |
TS |
Trường ĐH KHTN |
|
|
7 |
Nguyễn Huỳnh Tuấn Anh |
TS |
Trường ĐH KHTN |
|
|
8 |
Nguyễn Quang Khởi |
TS |
Trường ĐH KHTN |
|
|
9 |
Đỗ Đức Cường |
TS |
Trường ĐH KHTN |
*Cơ sở vật chất
- Các phòng Thí nghiệm phục vụ đào tạo/nghiên cứu sau đại học:
+ Phòng học: thoáng mát, rộng rãi, đầy đủ các công cụ phục vụ giảng dạy.
+ PTN của bộ môn và các PTN liên kết có đủ trang thiết bị nghiên cứu cho HVCH.
+ Thư viện truyền thống và thư viện online: Đáp ứng được nhu cầu tra cứu và học tập của HVCH.
+ Cơ sở học tập và nghiên cứu nằm tại khuôn viên trường ĐH KHTN cơ sở 1, trung tâm thành phố nên rất thuận lợi cho học viên trong các vấn đề giao thông, sinh hoạt, …
2. Đối tượng dự thi
Sinh viên tốt nghiệp đại học có nhu cầu nâng cao trình độ chuyên môn đề làm công tác khoa học kỹ thuật, giảng dạy hay làm luận án Tiến sĩ chuyên ngành đều có thế đăng ký dự tuyển vào cao học ngành Vật lý Kỹ thuật (hướng Vật lý Tin học).
2.a. Đối tượng không phải bổ túc kiến thức
Có bằng đại học chính qui: ngành Vật Lý, Sư phạm Vật lý, Vật lý kỹ thuật, Công nghệ Thông tin, Tin học, Toán, Toán - Tin, Điện – Điện Tử, Điện Tử - Viễn Thông, Cơ Điện Tử, Công nghệ Vật liệu, Khoa học Vật liệu .
2.b. Đối tượng phải bổ túc kiến thức
Sinh viên tốt nghiệp ngành Kỹ thuật Hệ thống Công nghiệp, Kỹ thuật Y sinh, Hải dương học, Môi trường, Kinh tế, Quản trị kinh doanh, ... thuộc các trường đại học trong và ngoài nước. Các đối tượng này phải học các môn học chuyển đổi sau khi trúng tuyển (nếu môn học nào đã học trong chương trình đại học thì được miễn) như sau:
|
STT |
Môn học chuyển đổi |
Số tiết học |
Ghi chú |
|
01 |
Kỹ thuật lập trình |
45 |
|
|
02 |
Mạch điện tử |
45 |
|
|
03 |
Cảm biến và đo lường |
45 |
|
2.c. Đối tượng được xét chuyển tiếp sinh
Đối tượng xét chuyển tiếp sinh theo tiêu chuẩn quy định của Quy định Đào tạo Sau Đại Học của Đại học Quốc gia TPHCM, Trường Đại học Khoa Học Tự Nhiên TPHCM.
3. Các môn thi tuyển
- Môn cơ bản: Toán cho Vật lý (theo chương trình thi tuyển dành cho ngành Vật Lý- Trường Khoa học Tự nhiên, Tp. HCM)
- Môn cơ sở: Vật lý nguyên tử và điện tử
-Ngoại ngữ (theo chương trình thi tuyển của Trường ĐH Khoa học Tự nhiên)
Thời gian tổ chức ôn tập các môn thi tuyển theo qui định chung của Trường Khoa học Tự nhiên.
4. Chương trình đào tạo
Chương trình đào tạo sẽ được rà soát định kỳ ít nhất hai năm một lần, để cập nhất hóa và thay đổi cho phù hợp với hướng đào tạo trong và ngoài nước. Chương trình đào tạo như sau:
(*) Bài báo khoa học:
- Trước khi bảo vệ luận văn thạc sĩ học viên phải là tác giả chính (đứng tên đầu trong nhóm tác giả) của ít nhất 1 bài báo khoa học công bố nội dung hoặc một phần nội dung nghiên cứu của luận văn. Bài báo phải được đăng hoặc chấp nhận đăng trong các Tạp chí, Kỷ yếu khoa học được tính điểm thuộc danh mục do Hội đồng Chức danh Giáo sư Nhà nước qui định.
- Tên Trường đại học Khoa học Tự nhiên, tên ĐHQG-HCM phải ghi vào thông tin tên học viên trong các bài báo khoa học, cách trình bày như sau:
Tiếng Việt:
Ví dụ họ tên học viên: Nguyễn Văn A (1), (2), (3)
(1)PTN cấp khoa hoặc/Bộ môn (nếu có nhu cầu ghi), PTN cấp Trường/Trung tâm/Viện/Khoa, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, TP. Hồ Chi Minh, Việt Nam (hai cấp độ tổ chức được in đậm là bắt buộc phải ghi; cấp PTN thuộc Khoa/Bộ môn là không bắt buộc)
(2) Đại học Quốc Gia TP. Hồ Chí Minh, Việt Nam
(3)Đơn vị ngoài (do học viên đăng ký, có xác nhận của CBHD trong đề cương)
Tiếng Anh:
Ví dụ họ tên học viên: Nguyen Van A (1), (2), (3)
(1)Laboratory.../Department..., Laboratory/Center/Institute/Faculty, University of Science, Ho Chi Minh City, Vietnam (hai cấp in đậm là bắt buộc phải ghi)
(2)Vietnam National University, Ho Chi Minh City, Vietnam
(3)Others
5. Điều kiện tốt nghiệp
- Hoàn thành đầy đủ các học phần cơ bản theo qui định của Bộ, qui định về chuyên môn cũng như ngoại ngữ.
- Bảo vệ thành công luận văn thạc sĩ.