BỘ MÔN VẬT LÝ LÝ THUYẾT

Vật lý Lý thuyết-Tiếp sức hiện tại-Khai phóng bản thân-Ươm mầm tương lai

Bộ môn Vật lý Lý thuyết (BM VLLT) là một bộ môn truyền thống của Khoa Vật lý-Vật lý Kỹ thuật (VL – VLKT), trường Đại học Khoa học Tự Nhiên – ĐHQG TPHCM. Trong suốt hành trình hoạt động lâu dài từ 1975, BM VLLT vẫn luôn được các bạn sinh viên/học viên VLLT tin tưởng và chọn như một nơi để ươm mầm tri thức, một “gia đình” để sẻ chia buồn vui sách đèn, một môi trường để trui rèn, một nhịp cầu để bắc đến tương lai.

Sau khi kết thúc giai đoạn đại cương, các sinh viên khoa VL-VLKT có thể lựa chọn theo học tại BM VLLT từ đầu năm 3. Khối kiến thức chuyên ngành VLLT là sự tiếp nối khối kiến thức cơ sở ngành của năm 2 bằng cách mở rộng và xây dựng các hình thức luận sâu sắc hơn, để giải thích và tổng quát hóa các quy luật vận động của thế giới vi mô hay vĩ mô.

Trong hai năm cuối học tại VLLT, các sinh viên sẽ được học 13 môn và được chia thành 4 lĩnh vực nghiên cứu. Học kỳ đầu tiên của năm 3, sinh viên sẽ được học các môn căn bản để tiếp cận được với VLLT: Lý thuyết nhóm, Cơ lượng tử nâng cao, Lý thuyết chất rắn, Lý thuyết trường điện từ và một môn giải thuật tính toán là Phương Pháp tính toán trong VLLT.

Theo thống kê xuyên suốt đến năm 2022, hằng năm số sinh viên vào VLLT dao động từ 8-16 sinh viên (lượng sinh viên tối đa VLLT có thể nhận là 20). Trong đó, có khoảng trên 50% sinh viên VLLT thuộc chương trình Cử nhân tài năng. 

Bộ môn VLLT hiện có 1 Giáo sư, 5 tiến sĩ, 1 thạc sĩ, 1 học viên cao học-trợ giảng. Hiện nay, BM VLLT đang nỗ lực duy trì và phát triển đội ngũ để tạo một nền móng vững chắc hơn, nhằm phát huy hết tiềm lực không riêng của VLLT mà của toàn Khoa VL-VLKT.  

Sau khi tốt nghiệp VLLT, như dữ liệu hằng năm cho thấy, có khoảng 30%-50% sinh viên VLLT sẽ học tiếp sau đại học; khoảng 30% trong số này đi du học nước ngoài. Ngoài ra, các sinh viên VLLT có thể xin việc làm trong các môi trường giảng dạy (Phổ thông, Cao đẳng, hay Đại học), môi trường nghiên cứu, các công ty về công nghệ thông tin,… Mọi thông tin có thể tham khảo thêm ở trang web: https://phys.hcmus.edu.vn/vat-ly-ly-thuyet.

BM VLLT liên kết với nhiều nhóm nghiên cứu như Viên Vật lý TP.HCM, Viện Vật lý Hà nội, Nhóm nghiên cứu Vật lý tại ĐH Phenikaa, Nhóm Vật lý tại Đại học Sư Phạm TPHCM, và những nhóm nghiên cứu khác tùy theo từng năm.

Các sinh viên VLLT có thể được gởi đi nhiều nhóm nghiên cứu ở các nơi khác nhau như trên đề cập để làm đề tài tốt nghiệp. Các sinh viên/học viên cũng có thể tham gia các lớp học quốc tế, đơn cử như lớp học VSOP hằng năm tại Quy Nhơn.

Một thông tin thú vị khác, các giải thưởng Nobel Vật lý thường được hiểu là những giải thưởng dành tặng cho những nghiên cứu Vật lý nổi trội hay những phát hiện độc đáo về một bản chất Vật lý nào đó của thế giới vật chất. Những nghiên cứu này thường có những nền tảng từ các kiến thức căn bản của Vật lý Lý thuyết nói chung. Có thể ví dụ vài giải Nobel gần đây trong bảng liệt kê dưới đây.

Có thể nói BM VLLT cung cấp những kiến thức căn bản nhất để giúp sinh viên/ học viên có thể tiếp cận được những nghiên cứu độc đáo, chuyên sâu sau này. Tuy nhiên, quá trình để đến được các nghiên cứu tầm cỡ và sâu sắc là một chuỗi nỗ lực phát triển không ngừng và cần một phổ rộng các năng lực khác nhau. Hướng đi ngoài nghiên cứu cũng đòi hỏi như thế để gặt hái thành công. Bởi vậy, trong giảng dạy, BM VLLT cũng rất quan tâm và tích hợp các năng lực, kỹ năng cần thiết để giúp sinh viên/ học viên nghiên cứu, làm việc, và “hội nhập cuộc sống” một cách hiệu quả; mở rộng những chiều kích khác nhau để phát triển trọn vẹn hơn.

Bước vào VLLT, các bạn sinh viên/ học viên đều mang hoài bão bay cao hơn trong học tập/ nghiên cứu, đều ủ ấp tình yêu khám phá thế giới vật lý lâu dài. Nhưng đôi khi hoài bão và tình yêu ban đầu ấy phải đối diện những hoàn cảnh khó khăn, không đủ sức để đi tiếp con đường mơ ước. Vì vậy, BM VLLT đã thành lập quỹ học bổng khuyến học, trên tinh thần vun đắp, tiếp sức cho tình yêu Vật lý, cho những ước mơ cống hiến cho khoa học.

Cuối cùng, BM VLLT, cùng với tinh thần chung của Khoa VL-VLKT, luôn mong muốn và nỗ lực hết mình để góp phần hỗ trợ các thế hệ sinh viên/ học viên có được sức bật mạnh mẽ từ hôm nay, khai mở và phát huy tối đa năng lực bản thân để gặt hái những thành quả thật ý nghĩa và tốt đẹp trong ngày mai:

“Vật lý Lý thuyết-Tiếp sức hiện tại-Khai phóng bản thân-Ươm mầm tương lai”